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通信工程学院:探索“线上教学、线下实践”生产实习新途径

   期次:第752期   

今年,受新冠疫情的影响,同学们的返校行程延缓,正常教学秩序也受到破坏。为了保证通信工程、信息工程两个专业500余名本科生能够顺利完成实习课程,有效提高大家的实操能力,通信工程学院信息与通信工程实验中心积极响应国家和学校停课不停学的号召,采用“线上教学、线下实践”的方式进行生产实习。

与在校现场实习相比,学生分散、操作互补性弱、软硬件条件欠缺等问题十分突出,如何才让同学们在家里顺利完成生产实习呢?课程设计团队意识到必须重新设计实习内容,保证同学们在家动手做实验的可行性与安全性。反复开会讨论、亲自动手试验、不断检验方案的可行性,最终敲定了“智能巡线小车装配”和“电容、电感、频率测量实验板制作”这两个兼具知识性和可操作性的专业生产实习项目。

课程设计团队充分利用超星学习通平台,编撰实习实验指导书,录制实验操作视频,三章7个小节的线上课程,全部以录课和短视频的方式呈现,主要讲解实验目的与要求、原理与内容、工艺要求、组装与调测等。此次课程被别出心裁地设计成了闯关模式,学生需要逐一完成线上教学任务点后,才能进行实物制作。此外,为了确保分散实习的安全性,实验中心编写了生产实习安全注意事项,着重强调了电器元件的使用和安全防护,并通过微信小程序收集阅读反馈。

课程实验的重中之重便是实验材料。为了统一标准保障安全,实验中心统一采购再分别邮寄,帮助同学们准备好实验所需的器件、材料和工具。每到一批实验材料,老师们便加班加点分装整理,最后还要重新核实每位学生所需要的材料是否齐全无遗漏才能封箱邮寄。加班加点整整两周的时间,500余份包裹终于在5月上旬奔向祖国各地。收到实验材料的同学们在欢欣之余还惊喜于老师们特地准备的定制标签“停课不停学,我们在行动”,这满满的心意与祝福激励着同学们在疫情期间坚持学习,认真完成实习内容。

在这个特殊时期,学院师生秉持“学行合一”的院训,克服重重困难,探索出 “线上教学、线下实践”的生产实习新途径,既让即将步入工作或继续深造的同学对项目实施流程有了直接的感知,也顺利完成教学任务。这次特殊的生产实习经历必将在每位通信学子心中留下深刻的印记。(通信工程学院)

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